Espacios Colaborativos del Imserso
Blog del Ceadac

Autor Thomas Schick, editor. Publicación Springer, 2022. Sinopsis La Estimulación Eléctrica Funcional se presenta exhaustivamente en este libro, con sus múltiples aplicaciones en una amplia variedad de enfermedades. Estas abarcan desde el tratamiento de trastornos sensoriomotores hasta terapias en la zona cervical para mejorar la deglución y el habla. También se abordan áreas de aplicación neurourológicas. Este libro revela posibilidades terapéuticas al público profesional sobre cómo tratar diversas enfermedades neurológicas de forma objetiva y objetiva. La importancia de la Estimulación Eléctrica Funcional se ve subrayada por un conjunto de evidencias en constante crecimiento. El objetivo de este libro es proporcionar al lector instrucciones terapéuticas para el tratamiento, así como información relevante sobre el mecanismo de acción de la electroterapia facial. No pretende ser un libro más sobre electroterapia, sino una obra de referencia integral sobre la electroterapia facial y su gran importancia en el contexto de la terapia en neurorrehabilitación. Más información: La biblioteca del Ceadac cuenta con 1 ejemplar físico disponible para préstamo presencial. Para más información o dudas sobre la biblioteca: centro.recursos.ceadac@imserso.es Normativa biblioteca (3,5 MB)

Cada mes, desde el Centro de Recursos del Ceadac, elaboramos un boletín en el que os contamos las novedades, actividades, eventos etc. que tienen lugar en el centro. Hoy compartimos el Boletín nº144 correspondiente al mes de febrero de 2026.

Esta semana las personas usuarias del taller de arte creativo del Ceadac tuvieron una sesión especial dedicada al shodo, caligrafía tradicional japonesa, impartida por la artista Michiyo Akamine. La peculiaridad de este arte es que se pinta controlando la respiración y que, al manejar el pincel, se mueve el cuerpo, y no el brazo. Con motivo del Año Nuevo Lunar, las personas usuarias realizaron el caracter (kanji) que representa la palabra "caballo", ya que este es el año del caballo de fuego. El fin de este taller es el de obtener una experiencia en la que cuerpo, mente y gesto se sincronizan al ritmo de la respiración. Invitando a la meditación, a detener el tiempo y a dejar que la tinta fluya con calma sobre el papel. No importa que el resultado sea perfecto, sino disfrutar del proceso.

Autor José Antonio Mosquera. Publicación Ovetonauta, 2026. Sinopsis El libro narra la experiencia personal del autor, quien tras sufrir un ictus masivo, describe su proceso de reconstrucción física y mental. El autor introduce el concepto del "Yo 2.0" para definir su nueva identidad: una versión de sí mismo adaptada a las secuelas (físicas, cognitivas y emocionales) y con una escala de prioridades renovada. No es un manual de autoayuda convencional, sino un relato honesto y directo sobre la aceptación de la discapacidad, la importancia del apoyo familiar y la decisión de dejar de posponer proyectos para vivir el presente. Más información: La biblioteca del Ceadac cuenta con 2 ejemplares disponibles para préstamo presencial. Para más información o dudas sobre la biblioteca: centro.recursos.ceadac@imserso.es Normativa biblioteca (3,5 MB)

Ya se encuentra disponible la decimocuarta edición de la Memoria Anual del Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral (Ceadac), correspondiente al año 2025. La misión de este documento es doble: por una parte mostrar las actividades realizadas a lo largo del año, y por otra evidenciar el cumplimiento de los objetivos del Ceadac, tanto en su vertiente de centro de atención directa especializada para personas con Daño Cerebral Adquirido (en adelante DCA) -habiendo sido atendidas durante 2025 210 personas usuarias y sus familias-, como en su vertiente de referencia, dentro de la que se ha continuado, e incluso incrementado, la formación, información e investigación en el ámbito del DCA. Este último aspecto se puede constatar mediante datos objetivos un gran aumento del alcance en Facebook e Instagram, continuando nuestra andadura en LinkedIn y Bluesky, lo que nos permite y facilita cumplir con la misión de referencia que tenemos encomendada y que se resume en la gestión de conocimiento e implementación de buenas prácticas. La publicación de estas memorias sirve para poder evaluar la trayectoria de todo un añocontemplando la globalidad del centro desde todos sus aspectos, además de poder establecercomparativas con años anteriores, de tal manera que se posean datos que nos permitan seguiravanzando en el cumplimiento de nuestro objetivo principal, que no es otro que mejorar la calidad de vida de las personas con DCA y sus familias. En el año 2025 me gustaría destacar la publicación de la guía “Cuidados en personas con Daño Cerebral Adquirido (DCA): Intervención del Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería (TCAE) en el Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral Adquirido”, ampliando de esta manera las publicaciones propias que permiten exportar el conocimiento desarrollado en el Ceadac. Aprovecho este espacio para felicitar al personal implicado en su elaboración, así como al que trabaja en el área de referencia impartiendo formación o apoyando proyectos de investigación. Este año hemos recibido visitas de profesionales, tanto nacionales como internacionales, que muestran su interés en aplicar en sus medios de trabajo el modelo de atención desarrollado, implementado y evidenciado en el Ceadac, siendo este un buen indicador de la referencia por y para la que trabajamos. Además, tuvimos el placer de celebrar el primer aniversario de la reforma constitucional del Artículo 49 de la Constitución Española, acto presidido por el ministro de Derechos Sociales y Consumo, Pablo Bustinduy, quien estuvo acompañado por el ministro de Política Territorial y Memoria Democrática, Ángel Víctor Torres. También se contó con la presencia del director general de Personas con Discapacidad, Jesús Martínez, y del presidente del CERMI, Luis Cayo. Estas personalidades pudieron ver el trabajo realizado en el Ceadac, además de departir con personas usuarias del mismo. Para mí es una satisfacción comprobar como el Ceadac continúa su desarrollo, cada vez más implementado y replicado, del Modelo de Atención al DCA, asentándose con rotundidad en las cuatro bases en las que se sostiene: Atención centrada en la persona, enfoque holístico, transdisciplinar y mediante programas individuales de promoción de autonomía personal. Es necesario terminar esta presentación agradeciendo su colaboración a todas las personas quede una manera u otra han contribuido y contribuyen a que el Ceadac siga creciendo, mención especial a las personas usuarias y sus familiares, pero también incluyo a profesionales, estudiantes, investigadores y colaboradores en general. Seguiremos trabajando para que el Modelo de Atención del Ceadac se exporte a más lugares, lo que supondría una mejora en la atención y abordaje de las personas con DCA y sus familias, y, por lo tanto, de su calidad de vida. Inmaculada Gómez Pastor, directora gerente del Ceadac.

Hoy en el blog queremos compartir el artículo Virtual Reality in Training of Sustained Attention, Processing Speed, and Working Memory After Traumatic Brain Injury: A Randomized Controlled Trial publicado en la revista Archives of Physical Medicine and Rehabilitation. Objetivo El estudio tuvo como objetivo evaluar el efecto de jugar un juego de realidad virtual (RV) disponible comercialmente sobre la atención sostenida, como resultado principal, y la velocidad de procesamiento y la memoria de trabajo, como resultados secundarios, después de un traumatismo craneoencefálico (TCE). Metodología El estudio consistió en un ensayo controlado aleatorizado de grupos paralelos con asignación 1:1 a entrenamiento de realidad virtual o a una condición de control activa. Se inscribieron 100 participantes de entre 18 y 65 años con traumatismo craneoencefálico complicado, de leve a grave, y consecuentemente con deterioro de la atención sostenida, la velocidad de procesamiento y/o la memoria de trabajo. Los participantes fueron evaluados al inicio, después de la intervención y 16 semanas después del inicio. El grupo de intervención jugó Beat Saber, un juego de realidad virtual que requiere atención sostenida y velocidad de procesamiento, 30 minutos al día, 5 días a la semana, durante 5 semanas. El grupo de control recibió información sobre actividades cotidianas que podrían afectar la cognición. Resultados No se observó un efecto intergrupal estadísticamente significativo para la medida de resultado principal, la atención sostenida (P = 0,473). Sin embargo, el grupo de Realidad Virtual mostró un aumento significativo en la velocidad de procesamiento (P = 0,035), acompañado de una reducción en el número de errores (P < 0,001). No se observaron diferencias en la memoria de trabajo. El funcionamiento ejecutivo autopercibido (P = 0,017) y la calidad de vida (P = 0,039) mejoraron significativamente en el grupo de Realidad Virtual. Conclusiones El entrenamiento con Realidad Virtual no mejoró la atención sostenida. Sin embargo, la combinación de tiempos de reacción prolongados y una disminución de errores en el grupo de Realidad Virtual podría indicar una mejora en el control atencional. Además, los hallazgos sugieren que el entrenamiento con Realidad Virtual podría tener un efecto positivo en el funcionamiento ejecutivo. El entrenamiento con Realidad Virtual puede utilizarse para el entrenamiento cognitivo después de un traumatismo craneoencefálico. Fuente Zhang Q, Wang Y, Zhou M, et al. Johansen T, Matre M, Løvstad M, Olsen A, Lund A, Martinsen A-CT, et al. Virtual reality in training of sustained attention, processing speed, and working memory after traumatic Brain Injury: A randomized controlled trial. Arch Phys Med Rehabil. 2026;107(1):21–31. Doi: http://dx.doi.org/10.1016/j.apmr.2025.07.005. Puede leer el artículo a texto completo en el siguiente enlace o solicitarlo a través del correo: centro.recursos.ceadac@imserso.es