Espacios Colaborativos del Imserso
Blog del CRE Alzheimer

ALBERTO FRAILE SASTRE DOCUMENTALISTA La enfermedad de Alzheimer afecta aproximadamente a un millón de personas en España y, por tanto, también a sus familiares. Si bien nunca es fácil aceptar un diagnóstico de esta enfermedad, es especialmente complicado de entender y asimilar en el caso de los niños, quienes observan como su abuelo, tío o incluso padre va perdiendo sus facultades y comportándose con ellos de manera distinta a la habitual. Por ello, es imprescindible explicarles que es el alzhéimer y porque se producen estos cambios. Con el objetivo de facilitar esta tarea, la biblioteca del Centro de Referencia Estatal de atención a personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias cuenta con un conjunto de obras de literatura infantil y juvenil. Algunos de los títulos que componen esta colección, y que podéis encontrar en la biblioteca, son: • Ardalén, cómic dirigido al público juvenil que obtuvo varios premios, entre ellos un Premio Nacional del Cómic en 2013, y que narra la historia de Fidel a través de sus recuerdos y de los de otras personas, destacando que “somos lo que recordamos”. • La isla de los recuerdos, ganadora del Premio Ciudad de Denia, cuenta cómo la abuela de Eulalia y ella luchan juntas por llegar a la isla de los recuerdos antes de que su abuela pierda definitivamente la memoria. • Mi otro abuelito, relata el cambio en el rol de Nele cuando su abuelo comienza a mostrar síntomas de la enfermedad de alzhéimer, pasando de ser cuidada por su abuelo a ser ella la que cuida de él. • ¡Nunca te olvidaré!, habla sobre cómo el amor y el cariño son claves a la hora de aceptar el alzhéimer cuando diagnostican a la abuelita Carmen, una antigua maestra muy querida por su familia y la gente de su pueblo. Por último, el centro cuenta también con otros recursos que pueden ser de gran utilidad para explicar esta enfermedad al público infantil y juvenil: • Lee y verás, un espacio que pretender dar a conocer diferentes libros relacionados con las demencias a través de la realización de entrevistas a sus autores. • La literatura infantil española como instrumento de sensibilización en la enfermedad de Alzheimer y otras demencias, un póster en el que se destaca la importancia de este tipo de literatura para sensibilizar, concienciar y transformar la sociedad. • Los mayores y la enfermedad de Alzheimer en la literatura infantil y juvenil, donde se encuentra una recopilación de referencias bibliográficas que muestran la representación de la figura de las personas mayores en la literatura infantil y juvenil. • El alzhéimer desde la visión de un niño: guía interactiva, un recurso que emplea la gamificación para explicar y aconsejar sobre la enfermedad de Alzheimer a los niños.

SERVICIO DE DOCUMENTACIÓN | CRE DE ALZHEIMER Castro, F. (2011). Valencia: Tándem El abuelo hace cosas raras. Lo olvida todo. Le cambia el nombre a todo el mundo, incluso a su nieto Paulo, al que llama Simbad. Paulo luchará contra la enfermedad con comprensión, complicidad y mucho afecto. Acompañar a Simbad, un personaje lleno de ironía, espontaneidad, valentía y agudez en su descubrimiento de la enfermedad del abuelo llevará al lector a vivir una aventura emocionante. Podéis encontrar este título en la Biblioteca-Centro de Documentación del CRE de Alzheimer

ÁREA DE REFERENCIA | DOCUMENTACIÓN Con el objetivo de analizar la terminología y representación de las personas con demencia en la literatura infantil española del siglo XXI, ver cómo aparecen reflejadas sus relaciones con sus familiares y/o cuidadores y proponer su utilización como método de concienciación social, el CREA del Imserso en Salamanca presentó durante el IX Congreso Nacional de Alzheimer un póster titulado La literatura infantil como instrumento de sensibilización en la enfermedad de Alzheimer y otras demencias. Para realizar la selección de cuentos para niños con temática relacionada con las demencias, se utilizaron diferencias guías y se realizaron búsquedas en bases de datos y portales de literatura infantil. Así, tras la localización, selección y lectura de numerosos títulos, se procedió a la evaluación de los mismos en base a su calidad de contenido, ilustración, diseño y vocabulario, obteniéndose así una valoración global del cuento. Las principales conclusiones del estudio realizado por los documentalistas Pilar Porras Navalón y Alberto Fraile Sastre son que el tratamiento de la enfermedad es realista, que el carácter de los textos transmite positividad y aceptación ante alzhéimer, dando una visión de normalización en el ambiente familiar, y que la mayoría de los títulos fomenta la participación del niño en los cuidados. Pulse para ver el póster